この記事について
こんにちは。国語の専門塾まなびやさんの古澤です！
今回は、中学1年の『星の花が降るころに』のあらすじを紹介します！
この記事では、あえてあらすじや登場人物の紹介に焦点を当てて、解説は少なめにしています。
教科書を深く読みたい人には、記事の下の方で紹介している読書会（無料）にぜひ参加してほしいからです。
他のウェブサイトでは紹介してない、教科書の魅力や面白さを伝えられたら嬉しいです！
1.『星の花が降るころに』のあらすじ
雪のように白く、音もなく降り積もる銀木犀の花。
これは木の下に閉じ込められた「私」が、そこから歩き出すまでの物語。
――中学に上がってもずっと親友でいよう。
小さなすれ違いが重なり、私と夏実は別々に帰るようになってしまった。
今日こそは仲直りしよう。
そう決めた私のポケットには、去年の秋に拾った銀木犀の花が入っている。
昼休み、からんでくる戸部君を押しのけて、私は廊下で夏実を待つ。
教室から夏実が出てくる。
緊張で胸が鳴るのを抑え、私は声をかけた――
2.登場人物の紹介
私（主人公）
中学1年生。
小学生の時からの親友「夏実（なつみ）」とすれ違ったままで、仲直りのきっかけを探している。
去年の秋に、夏実と一緒に拾った銀木犀の花を、ビニール袋に入れて大切に保管している。
夏実のことをとても大切にしている反面、戸部君に対しては当たりが強い。
―本当は友達なんていないのに。
夏実の他には友達とよびたい人なんてだれもいないのに。
夏実（なつみ）
「私」の親友。
中学に上がってからはクラスが別になり、いつの間にか別々に帰るようになってしまった。
白く小さな銀木犀の花が降り積もった地面を見て、以下のような発言をする。
ロマンチストで可愛らしい性格なのかも？
―これじゃふめない、これじゃもう動けない、と夏実は幹に体を寄せ、二人で木に閉じ込められた、そう言って笑った。
戸部君（とべくん）
小学生の時からの「私」の友達（？）
サッカー部に所属している。
サッカー部の仲間と仲が良いが、じゃれ合いが高じてすぐ本気のけんかになる。
いつも「私」にからんでくるし、なぜか「私」と同じ塾に入ってくる。
「私」いわく「わけがわからない」人物。
―「『あたかも』という言葉を使って文章を作りなさい、だって。おまえ得意だろ、こういうの。」
掃除のおばさん
銀木犀のある公園で草むしりをしている女性。
彼女の何気ないひと言が、「私」に前を向く勇気を与える。
―「いい木だよねえ、こんな時期は木陰になってくれて。
けど春先は、葉っぱが落ちて案外厄介なんだよ、掃除がさ。」
※この記事の引用はすべて 安東みきえ『星の花が降るころに』（光村図書『国語1』所収）より
3.塾長のひと言感想
『星の花が降るころに』を読んで、塾長はどんなところが一番印象に残ったんですか？
一番印象に残ったのは、
「お守りみたいな小さなビニール袋をポケットの上からそっとなでた」
の部分ですね。
「私」が夏実と仲直りしに行く場面ですよね！
ちゃんと仲直りできれば良かったんですけど…
いや、私はここを読んで、「仲直りは絶対うまくいかないだろうなぁ」と思ったんです。
だから印象に残ってるんですよ。
え！
どうしてですか？
仲直りがうまくいかない理由
まず、この写真を見てください。
私、去年公園に行って実際に銀木犀の花を見てきたんです。
その時の写真がこれです↓
「星の花」の名前の通り、小さくて可愛らしい花ですね！
そうですね。
そしてその時に花を拾って、実際に1年間保管してみたんです。
その写真がこれです！↓
すっかり干からびて、カラカラになっちゃってますね…
ですよね。
考えてみてください。
「私」は、このすっかり干からびた銀木犀の花を、ビニール袋に入れて大事に保管してるんですよね。
ビニール袋だって劣化しますから、しわくちゃになったり、白っぽくなったりしているかもしれません。
で、「私」はこれから何をしようとしているかというと…
あ！夏実に「これで石けんを作ってみよう」って誘おうとしてるんだ…！
そうです！
もし君が、最近あまり仲の良くない人からさっきの花を渡されて、「これで石けん作ってみようよ！」と言われたとしたら…ちょっと「重たい」と感じませんか？
確かに…
愛が重いというか、ちょっと引いちゃうかもしれないですね。
ですよね。
これはあくまで「私はこんなふうに読んだよ」という一つの感想ですが、『星の花が降るころに』の「私」って、物語の前半は視野が狭いというか、相手の気持ちを想像できていない面があるよなぁと感じました。
なるほど～。
本文に直接書かれていなくても、行動や小道具から登場人物の性格が読み取れるんですね。
なんだか、推理小説みたいで面白いですね！
ですよね！
私は国語の教科書に載っている作品が本当に好きで、友人たちとよく読書会をするんです。
中学生と一緒に読んだこともあるんですが、すごく面白いんですよ！
4.【参加者募集中】『星の花が降るころに』をみんなで読む会お申し込みはこちら！
国語の教科書について、いろんな人と、もっと自由に話してみたい。
そんな人のために、国語の教科書をみんなで読む会を企画しました！
国語専門塾の塾長が司会をして、参加者から感想や疑問を聞きながら進めるよ！
ただ楽しいだけじゃなくて、受験に必要な読解力も身につく会なんだって！
▶ 『星の花が降るころに』をみんなで読む会 の詳細
- 開催日：2026年 10月17日(土) 13:00〜14:00
- 対象：中学1〜3年生（光村図書『国語1』の教科書を持っている人）
- 形式：オンライン（Zoom）
- 定員：3〜4名（先着順）
- 参加費：無料
- 申し込み締切：開催前日の21:00まで
※お申し込みは保護者の方からお願いします。
このページを見せて、保護者の方にご記入いただけるように頼んでみてください。
ただ感想を話すだけじゃなくて、学校の授業よりもっと深い内容まで話せます。
短い会だから、リラックスして気軽に参加してみてね！
5.『星の花が降るころに』を読んだ感想・疑問を募集中！
『星の花が降るころに』の感想も募集しています！
- 感想（印象に残った場面や、その理由）
- 疑問に感じたこと、他の人に聞いてみたいこと
- 好きな表現やフレーズ など
「こんなささいなことを送っちゃっても大丈夫かな？」みたいな、ちょっとしたことでも大丈夫！
塾長が質問に答えるよ！
みんなの声を集めることで、このページを充実させていけたら嬉しいです。
感想や疑問、お待ちしています！
6.【テーマ募集】保護者向け読書会も企画中
まなびやさんでは、保護者の方向けの読書会も企画中です。
テーマは「中学入試で出題された文章」
入試で出題された文章を大人（塾長と保護者）が読んでみる、という会を考えています。
今はまだ友人と試しているところですが、こんな過去問で開催したことがあります！
- 『植物少女』朝比奈秋（武蔵高等学校中学校 2026年）
- 『きみのかたち』坂木司（豊島岡女子学園中学校 2026年 第3回）
もし「この学校の入試問題がテーマの読書会をやってほしい」というリクエストがあれば、教えていただけるとありがたいです！