【4ステップで書ける】都立高校推薦入試の小論文の書き方 ～グラフ・資料読み取り型編～

1. 「自分の考えを整理しよう」のような、意味のない情報が多い
   （どう整理するか？が知りたいのに）
   　
2. 「序論・本論・結論」のような、グラフ読み取り型では使えない方法を紹介している

パターン①：「テーマ型」小論文

1. 「自由」とは何か？あなたの意見を書きなさい
2. 「コミュニケーション力」とはどんな力か？体験をもとに書きなさい

→ 抽象的なテーマが与えられるパターン。
かなり自由に書いてOK。

三段構成（序論→本論→結論）が使いやすい。

出題校の例：都立豊多摩（作文）、大江戸（作文）など

パターン②：「課題文型」小論文

「この課題文についてあなたの考えを述べなさい」
　

→ 課題文が与えられるパターン。
「課題文に対する意見」を書くため、①よりも自由度が低い。

これも三段構成が使いやすい。

出題校の例：都立西、国立、駒場 など

パターン③：「グラフ・資料読み取り型」小論文

「資料（グラフなど）を見て、〇〇についてあなたの考えを述べなさい」
　

→ 資料が与えられるパターン。
「データを引用しながら」書く必要があるので、3パターン中最も自由度が低い。

字数制限が厳しい場合が多いため、序論→本論→結論の構成が使いづらい
（序論や結論は書かず、本論のみを書く）

例：都立日比谷、戸山、青山、立川 など多くの都立高校

1. グラフから読み取った事実
   （資料には～と書かれている）
   　
2. 自分の意見
   （このことから、私は××と考える）

1. 問題文を読む …テーマを推測する / 採点基準を確認する（①）
   ↓
2. 資料を見る …仮説を確かめる / 出題者の意図を読み取る（②）
   ↓
3. メモを作る …①と②に合わせてメモを作る
   ↓
4. 小論文を書く

1. テーマを推測する
2. 採点基準を確認する

• 問題が 食料自給率 だったら…
  → 自給率の低さ がテーマになりそう
  　
• 問題が 森林破壊 だったら…
  → 温暖化 がテーマになりそう
  　
• 問題が 電力（発電） だったら…
  → 再生可能エネルギー がテーマになりそう

▶書くべき内容①：投票率の「課題」

採点基準1：「資料1」「資料2」 に触れながら

採点基準2：投票率の課題を挙げる

▶書くべき内容②：課題の「改善策」

採点基準3：その課題の改善策を

採点基準4：「資料3」の内容を活用して

採点基準5：300字以内で書く

1. 仮説を確かめる
   　
2. 出題者の意図を読み取る
   　
3. 「書くべき内容」と「出題者の意図」の根拠になりそうなところに書き込みをする

1. 若年層（20～30代）の投票率が低い
   
2. 高齢層（60代〜70代）の投票率が高い

▶資料1のメモ（投票率の推移）

• 投票率が右肩下がり
  →全体的な投票率の低下が「課題」

▶資料2のメモ（年齢別の投票率）

• 若年層（特に20代～30代）で低い
  　
• 高齢層（特に60代〜70代）で高い
  → 若い世代の声が政治に反映されづらいことが「課題」

▶資料3のメモ（若年層が選挙に行かない理由）

• 選挙にあまり関心がなかったから(A)
  　
• 仕事があったから(C)
  　
• 自分のように政治のことがわからない者は投票しない方がいいと思ったから(K)
  　
  →高齢世代と比べて、若者は選挙への関心が低い、仕事で投票に行けない、知識が不足して自信がないことが「課題」

解答例（前半）

選挙投票率の課題は二つある。
一つ目は、投票率が年々減少傾向にあることだ。
二つ目は、六十代以上の高齢層と比べて三十代以下の若年層の投票率が大きく低いことだ。
投票率の低下で国民全体の声が政治に届きづらいだけでなく、年齢層による投票率の格差により、世代間の分断や対立が問題になっている。（140字）

採点基準（1～2）：投票率の「課題」を、資料1と2に触れながら書く

• 投票率は全体的に低下傾向。
  特に2000年以降は低下が激しい（←資料1）
  　
• 中でも20～30代の若年層の投票率が低く、若い世代の声が政治に反映されづらい（←資料2）

採点基準（3～4）：課題に対する「改善策」を、資料3を活用して書く

例1：

C「仕事があったから」

• 期日前投票の仕組みをわかりやすく周知する
• 企業に投票への協力を求める（投票日は残業を避けるなど）

例2：

A「選挙にあまり関心がなかったから」
K「政治のことがわからないから投票しない方がいい」

• 政党の政策や候補者の情報をわかりやすく伝える広報を行う
• 政党比較アプリの利用を推進する など

採点基準5：300字以内で書く（目安：240字～300字）

資料3のA,D,Kを見ると、選挙への関心の低さや知識不足が若年層の投票を妨げていると分かる。
この課題を改善するために、私は政党や候補者の情報をわかりやすく伝えることが重要だと考える。
具体的には、政党の公約を一覧にしたチラシを人通りの多い場所に貼り出したり、候補者の主張を比較できるアプリの利用を促進したりするべきだ。（160字）

【解答例】

選挙投票率の課題は二つある。
一つ目は、投票率が年々減少傾向にあることだ。
二つ目は、六十代以上の高齢層と比べて三十代以下の若年層の投票率が大きく低いことだ。

投票率の低下で国民全体の声が政治に届きづらいだけでなく、投票率の世代間格差により、世代間の分断や対立が問題になっている。（←課題）

資料3のA,D,Kを見ると、選挙への関心の低さや知識不足が若年層の投票を妨げていると分かる。
この課題を改善するために、私は政党や候補者の情報をわかりやすく伝えることが重要だと考える。
具体的には、政党の公約を一覧にしたチラシを人通りの多い場所に貼り出したり、候補者の主張を比較できるアプリの利用を促進したりするべきだ。（←改善策）
（295字）

「若年層の投票率が低いのは、残業や休日出勤などで忙しく、投票に行く時間がないからだ」

1. グラフに書かれている「事実」
2. グラフを見て感じた自分の「考え」（＝予想や推測）

1. 問題文を読む：テーマを推測する / 採点基準を確認する（①）
   ↓
2. 資料を見る：仮説を確かめる / 出題者の意図を読み取る（②）
   ↓
3. メモを作る：①と②に合わせてメモを作る
   ↓
4. 小論文を書く：「事実」と「推測」を区別して書く