【中学・高校生】「社会を明るくする運動作文」の書き方｜書き出し/例文を作文のプロが解説

1. 書き出し →テーマを選んだ理由
2. 調査＆わかった事実→ネットや本で調べる
3. 意見と根拠
4. 体験談 →作文のメイン部分
5. 体験談をふまえた意見
6. まとめ →差別や偏見をなくすために、あなたができることを書く

①犯罪や非行の防止　と

②立ち直り（＝社会復帰） について考え

③それぞれの立場で力を合わせて

④安全で安心な（＝非行や犯罪のない）地域社会を作るための運動

社会を明るくする運動作文コンテストは、

1. 日ごろの家庭生活や学校生活をもとにした作文を書くことを通じて
   　
2. 犯罪や非行をしない・くり返さないために何ができるかをみんなで考え、
   　
3. 力を合わせて安全で安心な明るい社会を作っていくための取組

出典：社会を明るくする運動作文コンテスト（法務省）

1. 書き出し →テーマを選んだ理由
2. 調査＆わかった事実 →ネットや本で調べる
3. 意見と根拠
4. 体験談 →作文のメイン部分
5. 体験談をふまえた意見
6. まとめ →差別や偏見をなくすために、あなたができることを書く

📌 STEP1:社会を明るくする運動について、私が最初に気になったのは（ テーマ ）についてでした。
　
なぜなら（ テーマが気になった理由 ）だからです。

📌 例文:社会を明るくする運動について、私が最初に気になったのは罪を犯した人の再犯率についてでした。
　
なぜなら先日、再犯率がなかなか下がらないというニュースを見たからです。

📌 STEP2:（ 内容 ）について、（ 方法 ）で調べてみました。

📌 「調査」の例文:

• どうしてこんなに再犯率が高いのか、インターネットで調べてみました。
• 法務省のウェブサイトには、「2025年の再犯率は〇〇パーセント」と書かれていました。
• NHKの「〇〇」という記事には、「××」というエピソードが書かれていました。

📌 調査方法

1. 「少年院/再犯率/保護司」などキーワードを検索 →情報をまとめる
2. 過去の入賞作文を読む
3. 法務省などのホームページやパンフレットを調べる↓
   

📌 STEP3:ここまで調べてみて、一番印象に残ったのは（　　）についてでした。
なぜなら（　　）だからです。

📌 例文:ここまで調べてみて、一番印象に残ったのは罪を犯してしまった人の立ち直り支援についてでした。
なぜなら、私も失敗して悩んでいる時に、友達に励ましてもらって立ち直れた経験があるからです。

📌 STEP4 体験談の例:

1. 文化祭で模擬店を出した
   ↓
2. 自分の失敗でクラスが大変なことになり、責められた
   ↓
3. 悩み、眠れない日が続いた。自分のことが嫌いになりそうだった
   ↓
4. そんな時、友人が励ましてくれた
   ↓
5. もう一度やり直そうと思えた

📌 STEP5:この経験からも、私は（ 意見 ）と思います。

📌 例文:この経験からも、私は失敗した人の立ち直りを支えることは大切だと思います。

📌 STEP6:作文を書くことを通して、私は（　　）を学びました。
これからは/次は（　　）していきたいです。

📌 「まとめ」の例文:

• 作文を書くことを通して、私は人とのつながりを作ることの大切さを学びました。
• 次に悩んでいる誰かを見かけた時には、私も悩みを聞いてあげたいです。

※パソコンで見やすいように改行しています。自分で書く時は原稿用紙の規則に沿って改行してください。

1.書き出し

　社会を明るくする運動作文が宿題に出た時、私は何を書けばいいか分からなくて悩みました。
なぜなら、「犯罪や非行の防止や立ち直り」と言われても、何も考えつかなかったからです。

・作文を書こうとして最初に思いついたこと/考えたことと、その理由をそのまま書きます

2.調査＆わかった事実

そこでまず、私は犯罪や非行についてインターネットで調べてみました。
すると、「ルポ・少年院～少年の更生現場で何が？～」というNHKのニュース記事を見つけました。
そこには二つのことが書かれていました。

・何について、何を使って調べて、何を見つけたか。そこに何個のことが書かれていたか、を書きます

一つめは、再犯率が高いことです。この記事によると、少年院を出た人が五年以内に再び少年院や刑務所に入る率は約二十三パーセントもあるのだそうです。
非行や犯罪をした五人に一人が、五年以内に再び罪を繰り返していることになります。
少年院を出ると、社会から「元犯罪者」というレッテルを貼られてしまいます。偏見のせいで少年院を出た人が地域社会から孤立してしまうため、再犯率が高いのだそうです。

二つめは、非行や犯罪をしてしまう人の境遇です。
法務省の調査によると、少年院に在院中の少年で、身体および精神的な虐待を受けたと答えた人は、男子で約三十四パーセント、女子では約五十五パーセントにもなるそうです。
この記事では、家族から虐待を受け、追いつめられて罪を犯し、少年院に入った人の例がいくつも紹介されていました。
虐待の他にも、家族の病気や介護、自分の障害など様々な困難によって家にいられなくなり、悪い人に利用されて犯罪に手を染めてしまう人が多いことが分かりました。

・資料に書かれていたことを自分なりにまとめました

・体験談が書けない人はここの字数を増やすと良いです

3.意見と根拠

ここまで調べてみて、一番私の心に残ったのは非行や犯罪をしてしまう人たちの孤立と立ち直りについてでした。

なぜなら、私も失敗して悩んでいる時に、友達に励ましてもらって立ち直れた経験があるからです。

・「ここまで調べてみて」のフレーズを使って、一番書きたいテーマを書きます

・「一番印象（心）に残ったのは/気になったのは/共感できたのは」などのフレーズが使いやすいです

・「なぜそのテーマについて書きたいのか？」の理由も書きます

4.体験談

私の学校では毎年十月に文化祭があります。そこでは屋台や演劇など、クラスごとにいろいろなイベントが開催されます。
私のクラスの出し物はクレープ屋で、私は食材準備チームに入りました。私は果物を用意する係になり、仕入れ業者に注文のメールを送りました。
ところが当日、予定の時間になっても果物が届きません。不安に感じた私は、業者に確認の電話をかけました。
「注文のメールが来なかったので、キャンセルになったのかと思っていました。」
その言葉を聞いた瞬間、頭が真っ白になりました。送ったと思っていたメールが、下書きフォルダに入ったままになっていたのです。

・「十月」「屋台」「演劇」など、細かいことも具体的に書くと体験談が膨らみます

・「私のことをまったく知らない人にあの時の状況を伝えるとしたら、どんな情報を書けば伝わるだろう？」と考えながら書くと、いい作文が書けます。

・日常の風景→失敗やアクシデント→「そんな時に、」とつなげると、簡単に説得力のある体験談が書けます

結局、クラスの屋台では果物系クレープの販売が中止になり、クリーム系のメニューだけを販売することになりました。
私は心の底から後悔し、何度も謝りました。ほとんどのクラスメイトは私を許してくれましたが、中には許してくれない人もいました。
文化祭が終わってからはどん底の気持ちで食欲もなく、夜も眠れませんでした。この気持ちをなんとかしたくて、別の学校に通っている、親友のAに電話をかけました。
話を最後まで聞いた後、Aは私にこんなことを言いました。
「人間なんだから失敗は誰にでもあるよ。もし、今回の失敗を他の誰かがしたとしたら、お前は責めたりしないだろ。誰かが失敗したら、他の誰かがサポートする。それが『チーム』だろ。」この言葉を聞いて、私は救われた気持ちになりました。

・文化祭をやった/友達と会ったなどの「事実」の後にひと言「考えたこと/感じたこと/感情」を入れると、作文が引き締まります

5.体験談をふまえた意見

この体験からも私は、私は失敗した人の立ち直りを支えることは大切だと思います。
しかし実際には、少年院を出た人は社会とのつながりを失って孤立しています。この問題を解決しなければならないと思います。

・「この体験からも/このように/このことからも」などがキーフレーズです

6.まとめ

社会を明るくする運動作文を書くことを通して、私は改めて孤立することの怖さと、人とつながりを作ることの大切さを知りました。少年院を出た人に私が直接できることは、今のところ思いつきません。でも、身近な誰かが悩んでいるときに、話を聞いてあげることなら私にもできると思います。
次に悩んでいる誰かを見かけた時には、私がAにしてもらったように、私も悩みを聞いてあげたいと思います。

・太字の部分がキーフレーズです

・「自分にもできる行動」まで書けると、評価の高い作文になります

・「次」の部分は「これからも（これからは）/今度〇〇した時は」など、他にもいろいろなパターンがあります

📘作成予定の例文（一部）：

• 「社会を明るくする運動という言葉を聞いた時」から始める書き出し
• 「学校で社会を明るくする運動作文が宿題に出た時」から始める書き出し